Юные омичи представили город в теме социальной рекламы «Омская линия». Подведение итогов ежегодного детского творческого конкурса, а также награждение победителей и лауреатов прошло в здании музея имени М. Врубеля.

21 и 22 февраля в Омске проходят VII общегородские соревнования по ледолазанию. В них принимают участие 80 спортсменов, самым младшим из которых всего 11 лет. Организатор первенства — городская станция юных туристов.

10 февраля в лицее № 25 прошел День науки: учебное заведение посетили представители омской интеллектуальной элиты.

До 28 февраля выставочном зале городского музея «Искусство Омска» будет работать выставка детской и юношеской фотографии «Город детства».

Рождественские катания в нашем городе давно стали традиционными: каждый год 7 января сотни омичей приходят на городские катки, чтобы принять участие в любимом спортивном развлечении. Практически все ледовые площадки города задействованы в этом мероприятии, и каждый житель может выбрать каток поближе к дому.

Ежегодно на зимних каникулах в Омске проходят традиционные баскетбольные соревнования — турнир памяти заслуженного тренера России Виктора Промина — среди лучших команд из регионов России и Казахстана. В январе 2015 года в XVI турнире памяти В.Н. Промина выступили 28 команд.

В преддверии Нового года в Омске прошли благотворительные елки мэра города.

В 2015 году сибирская зима отступила на время традиционных рождественских соревнований по бегу: термометр показывал всего –4°С. На сегодня это один из самых тёплых из всех омских «холодных забегов».

В преддверии праздника муниципальные библиотеки Омска организовали традиционную Новогоднюю почту Деда Мороза. Многие ребята не только написали письма, но и сами подготовили новогодние сувениры, чтобы подарить в ответ.

На базе средней общеобразовательной школы № 120 действует настоящая студия мультипликационных фильмов: ребята, занимающиеся в образцовом детском объединении «Солнечный круг» омского Центра развития творчества детей и юношей «Дом пионеров», с сентября этого года получили возможность применить на мультипликационном станке свои знания и навыки в рисунке, живописи и композиции, а изделия, созданные на занятиях декоративно-прикладным искусством, — буквально оживить.